Όταν είχαμε μείνει στο μέρος 1 , που μόλις είχα ταξιδέψει στο Κλίβελαντ για να παίξει για τον George Szell και λίγο αργότερα, μου προσφέρθηκε μια θέση στο Cleveland Orchestra. Λοιπόν, σε λίγες εβδομάδες στην πρώτη του σεζόν Szell μου ήταν απογοητευμένος με την αίσθηση σύνολο μου και τη γνώση της μουσικής.
"Ο πατέρας σου ήταν τόσο καλός μουσικός, τι συνέβη σε σας;" Και συνέχισε, «Δεν ξέρετε τη μουσική, είστε χτυπητός σε μέρος σας, σαν να βλέπουμε για πρώτη φορά, δεν ξέρετε πώς να παιχνίδι με τον αγωγό ή τους συναδέλφους σας και το άλλο χορωδίες της ορχήστρας! "
Εγώ, βέβαια, στα 18 ήταν σε δάκρυα. Αλλά εγώ αναγνώρισε ότι είχε δίκιο. Και το μεγαλύτερο ταξίδι της εκπαίδευσης μου άρχισε. (περισσότερα ...)
Στον τρόπο σκέψης σε σχέση με αυτές highpoints ή σημεία καμπής της τη ζωή αυτών είναι δύσκολη, χωρίς κάποια απόσταση και προοπτική, να σταθμίσει τη σημασία, τόσο θετικές όσο και αρνητικές, των εκδηλώσεων της ζωής. Θα έπρεπε να ξεκινήσει με την επιλογή που οι γονείς μου γίνονται όταν κινηθήκαμε προς Ντάλας από τη Νέα Υόρκη στις 55 ή 56.
Η κύρια καθηγητής βιολοντσέλου στην πόλη ήταν μια γυναίκα και οι γονείς μου αισθάνθηκαν μετά την στενή συνεργασία με Ruby Wenzel στο Westchester της Νέας Υόρκης ότι χρειάζομαι ένα αρσενικό δάσκαλος. Έτσι, λίγο νευρικός ότι αυτό δεν θα ήταν μια καλή κίνηση που επικοινώνησε Λεβ Aronson, κύριος της συμφωνικής Ντάλας, ένας λαμπρός μαθητής του Piatigorsky στο Βερολίνο πριν από τον πόλεμο.
Λοιπόν, ήταν εντελώς σαγηνευτική και είμαι τόσο ευτυχής ότι υπάρχει μια ιστορία της ζωής του Λεβ μόλις δημοσίευσε πρόσφατα: «Το χαμένο βιολοντσέλα του Λεβ Aronson" του Φράνσις Brent. Ήταν, για ένα νεαρό αγόρι να βρει τη δική του τρόπο με τη μουσική, μια μαγευτική επιρροή. Ότι έχω πολύ γρήγορα από κοινού μαζί του την ακατανίκητη κόσμο της μουσικής με έναν τρόπο που εγώ δεν θα μπορούσε με κάποιο τρόπο με τους γονείς μου ήταν το μυστικό μας. Μαθήματα διάρκειας πάνω από δύο ώρες μερικές φορές ήταν ο κανόνας και όταν ένας από τους γονείς μου θα συλλέγει μένα κατά κάποιο τρόπο δεν αισθάνθηκα να εισβάλλουν στα μαθήματα μας ή αυτό που κάνουμε. (περισσότερα ...)
Ένας γέρος περπατούσε στην παραλία και παρατήρησα ότι ένα μικρό κορίτσι ήταν απασχολημένος μαζεύοντας λανθάνοντος αστερίες και είπε, «η παραλία είναι τόσο μεγάλη και υπάρχουν τόσες πολλές αστερίες, δεν μπορεί να βοηθήσει, ενδεχομένως, ο αστερίας να τους ρίξει πίσω στον ωκεανό . "Εκείνη απάντησε," Λοιπόν, αν δεν τις ρίξει πίσω θα πεθάνω "." Λοιπόν, υπάρχουν τόσοι πολλοί που δεν θα κάνει τη διαφορά ", αναφώνησε ο γέρος. Ενώ η ρίψη ενός πίσω στο νερό, το κοριτσάκι απάντησε: «Είμαι σίγουρος ότι κάνει τη διαφορά σε αυτό το ένα!" (περισσότερα ...)